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2020-2021学年度“北京市基础教育科研了得论文” 搜求告诉(预告诉)
日期:2020-07-07   拜访人数:2612  楬橥限制:信歇中心

各位老师:

    为落实《教育部关于增强新时代教育科研工作的意睹》,进一步推动基础教育科学研究的深化发展,加速中小学教师的专业化成长,扶植高素质立异型科研步队,完善教育科研成就表彰奖励制度,北京市教育学会中青年教育理论工作家研究会联合北京教科院基础教育科学研究所配合举办2020-2021学年度“北京市基础教育科学研究了得论文”评审活动。

一、征稿对象

凡本市从事基础教育教育、教育牵制、教育研究的干部教师均可投稿。

二、征文主题

1.相干首都基础教育阶段教育教育执行的研究成就。

2.疫情防控中教育教育执行相干问题的研究成就。

例如:学校价值观教育研究、后疫情时代的中小学生态文明教育研究、中小学推行线上教育的执行研究、后疫情时代的教育模式转移、中小学线上课程的可行性评价研究、中小学教师线上教育行为的牵制机制研究等。

三、征文要求

1.征文包括学术论文、调研报告、研究报告等。不含教育教育案例。

2.每位作家限报一篇。字数控制正正在5000控制。

3.众人协作的成就,协作家不越过5人,由第一作家负责申报,按顺序注明参与者,参与者不得浸复投稿。

4.严禁弄虚作假,不得抄袭他人的论文或已有成就,凡涉及学术制假者,一经发现将消释未来三年评奖资历。

四、投稿格事务署

征文以电子稿时局务署上交。每篇文稿审稿费60

提交时间:20201123日。提交格事务署及收费格事务署另行告诉。

 

                                            科研室

202077


潘利楬橥     
 


北京育才学校 信歇中心制作 联系格事务署


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